Read More : Word
ALL ABOUT COMPLEMENT
Complement: A complement is a word or phrase (adjective/ adverb/ noun/ pronoun) that adds additional information about the subject or the object of the sentence. It is used to complete the meaning of the given expression. বাক্যের অর্থ সম্পূর্ণ করার জন্য কিছু শব্দের প্রয়োজন হয়, সেই শব্দকে Complement বলে। এটি Subject বা Object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য বা পরিচয় দেয়।
* Subjective Complement: কোনো Sentence এর Subject এর সম্পূর্ণ অর্থ প্রকাশ করার জন্য যে অতিরিক্ত শব্দ বা শব্দসমষ্টি যোগ করা হয়, তাকে Subjective Complement বলে। (An adjective or noun that renames or defines or describes in some way the subject. It follows a linking verb.) এটি Subject সম্পর্কে অতিরিক্ত পরিচয় দেয়। অর্থাৎ যে Word, Subject এর পরিচয় দেয় বা Subject সম্পর্কে বলে, সেই Word কে Subject Complement বলে। এটি মূলত Linking Verb এর পর ব্যবহৃত হয়। (Linking verb connects or links subject with other words to indicate the quality, identity or state of the subject). মূলত am/is/are/was/were/shall be/will be/would be/should be/have been/has been/will have been/might have been/are being/is being প্রভৃতি Linking এর পর যে শব্দ বাক্যের অর্থ সম্পূর্ণ করার জন্য ব্যবহৃত, তা Subject Complement.এছাড়াও become. seem. appear, feel, grow, look, prove, remain, smell, sound, taste, turn প্রভৃতি Verb কে Linking Verb রূপে প্রয়োগ করা হলে, উক্ত Verb গুলির পর Subjective Complement ব্যবহৃত হয়। (Subject + Linking Verb + Complement)
| He is a teacher. – তিনি একজন শিক্ষক। | The pen is costly. – কলমটি দামী। |
| The food tasted delicious. – খাবারটি সুস্বাদু ছিলো। | The mobile looks expensive. – মুঠোফোনটি মনে হয় ব্যয়বহুল। |
| The mango smells sweet. – আমটির গন্ধ মিষ্টি। | Practice makes easy. – অভ্যাস সহজ করে দেয়। |
| John is angry. – জন ক্রব্ধ। | Mamta became C.M. – মমতা সি.এম হলেন। |
| I felt sick. – আমি অসুস্থ বোধ করেছিলাম। | The boy is intelligent. – বালকটি বুদ্ধিমান। |
| The scenery is charming. – দৃশ্যটি মনোরম। | That he stole my mobile is clear.- সে আমার মুঠোফোন চুরি করেছে এটা পরিষ্কার। |
| That is why I came early. – সে কারণে আমি তাড়াতাড়ি করে এসেছিলাম। | The fact is that he stole my mobile. – এটাই সত্যি যে সে আমার মুঠোফোন চুরি করেছিল। |
| They are stolen articles. – ওগুলি চুরি করা সামগ্রী। | This is what he said. – একথাই সে বলেছিল। |
| This is where he lives. – এটা সেই স্থান যেখানে সে বাস করে। | Who has done this is a fool. – যে একাজ করেছে সে একটি মূর্খ। |
| To walk in the morning is a good exercise. – সকালে ভ্রমণ খুব ভালো ব্যায়াম। | The mobiles made in China are cheap. – চীনে তৈরি মুঠোফোন সস্তা। |
Objective Complement: কোনো Sentence এর Direct Object এর অর্থ সম্পূর্ণ প্রকাশ করার জন্য যে অতিরিক্ত শব্দ বা শব্দসমষ্টি যোগ হয়, তাকে Objective Complement বলে। (An adjective, a noun, or a phrase that renames or describes in some way the direct object of a transitive verb.) এটি Object সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য দেয়, অর্থাৎ যে word বাক্যের Direct object সম্পর্কে বলে বা পরিচয় দেয় তাকে Object Complement বলে। Making ও Naming (যেমন- make, call, create, elect, consider, find, declare প্রভৃতি) অনুসৃত Verb এর Objective Complement হয়। (Subject + Verb of making or naming + Object + Objective Complement)
| Subject + Verb + Object + Object Complement | Subject + Verb + Object + Object Complement |
|---|---|
| The voters elected Modi P.M. – ভোটদাতারা মোদীকে পি. এম নির্বাচিত করেছিল। | The flood had swept the valley clean. – বন্যা উপত্যকাকে পরিষ্কার করে দিয়েছিল। |
| Merry named her dog Tom. – মেরী তার কুকুরের নাম রেখেছিল টম। | People called Sourav ‘Dada’. – জনতা সৌরভকে ‘দাদা’ সম্বোধন করেছিল। |
| Shakti painted the wall green. – শক্তি দেওয়ালটি সবুজ রঙে রঙিয়েছিল। | We found her tired. – আমরা দেখলাম তিনি ক্লান্ত। |
| I told her what she wanted to know. – সে যা জানতে চেয়েছিল আমি তাকে সেটা বললাম। | She gave me what I wanted.- আমি যা চেয়েছিলাম সে তা দিয়েছিল। |
| She informed me how Corona could be defeated. – সে আমায় জানিয়েছিল কীভাবে করোনাকে হারানো যায়। | I saw a boy playing football. – আমি একটি বালককে ফুটবল খেলায় রত দেখেছিলাম। |
| He helped me to write the letter. – চিঠিটি লিখতে তিনি আমায় সাহায্য করেছিলেন। | She helped me in writing the letter. – চিঠিটি লিখতে তিনি আমায় সাহায্য করেছিলেন। |
| I permit her to do so. – এমনটি করতে আমি তাকে অনুমতি দিই। | He advised me to see a doctor. – তিনি আমায় ডাক্তার দেখাতে উপদেশ দিয়েছিলেন। |
| The doctor made me wait for an hour. – ডাক্তারবাবু আমাকে এক ঘন্টা অপেক্ষা করিয়েছিলেন। | He reported the police stealing the money. – সে পুলিশকে টাকা চুরি যাওয়ার বিষয়টি জানিয়েছিলেন। |
| I have some clothes to wash. – আমার কিছু কাপড় কাচতে হবে। | She forbade me to smoke.- তিনি আমাকে ধূমপান করতে নিষেধ করেছিলেন। |
| We can explore new worlds by reading. – পাঠের দ্বারা আমরা নতুন পৃথিবীর অন্বেষণ করতে পারি। | I saw Dhoni playing cricket in this field. – এই মাঠে ধনিকে আমি ক্রিকেট খেলতে দেখেছিলাম। |
| Subject + Verb + Subject Complement | Subject + Verb + Object + Object Complement |
|---|---|
| John is the captain. – জন অধিনায়ক। | They elected John captain. – তারা জনকে অধিনায়ক নির্বাচিত করেছিল। |
| Merry looks angry. – মেরীকে মনে হয় ক্রব্ধ। | You made Merry angry. – তুমি মেরীকে ক্রব্ধ করেছিল। |
| The driver seems tired. – চালককে অবসন্ন লাগছে। | I consider the driver tired. – আমি মনেকরি চালকেরা অবসন্ন। |
Difference between Objective Complement and Indirect/Direct Object:-
We elected him chairman. He gave me a pen. (Objective Complement এর ক্ষেত্রে মনে রাখতে হবে একই ব্যক্তির পরিচয় দুইবার দেওয়া থাকবে। Him = Chairman. কিন্তু Indirect Object এবং Direct Object আলাদা ব্যক্তি ও বস্তু হবে। যেমন- me a pen.)
EXERCISE: Match the subject with its predicate part:
| 1. The cat 2. The boys 3. My mother 4. The tree 5. Cows 6. The dog 7. An apple 8. The farmer 9. She 10. He | i. gaurds our hous. ii. eat grass. iii. on the table. iv. is a fruit. v. has many dools. vi. are playing in the field. vii. coocks for me. viii. gives us oxygen. ix. is a teacher. x. plough their fields. |
- EXERCISE: Pick out the subject, object, complement, others from the following sentences and arrange them in the below given chart:
1. Mother cares us. 2. She is my mother. 3. She is cutting a fish. 4. Fish love water. 5. Fish live in the pond. 6. The book is on the table. 7. They are students. 8. Students go to school. 9. Teachers love them. 10. They are playing now in the school field. 11. The sun rises in the east. 12. Do it now. 13. Please help me. 14. Take this medicine. 15. Come here. 16. Please excuse me this time. 17. Go there. 18. What is your name? 19. Who are you? 20. Would you post the letter? 21. Write your name on the board. 22. Oh! It hurts. 23. How fine the flowers are! 24. Where is your book? 25. Do you go there? 26. Does he go? 27. Take my love. 28. Good morning, sir. 29. They make me fool. 30. He teaches us English.
EXERCISE: Carefully read the paragraph below & underline subject and object from each sentence
We see mango trees in mango orchard. The tree is big and strong and full of Green Leaves. The thin branches hold many sweet and juicy fruits. The root is strong enough to hold it straight at its place. Roots find food from the soil. The tree cannot live without water, air and sunlight. Like all the trees, mango tree also gives us oxygen and makes the air fresh. We can see some more important trees around. They are medicinal plants. They help to produce different medicines. Neem cures skin disease. Tulsi is very good for cough and cold. Brahmi is good for memory. Aloevera heals skin-burn. Amla is very good for hair. All of them are our friends.
Read More: Tense